12月6-7日，按照國家衛(wèi)生健康委要求，云南省公立醫(yī)院綜合改革典型經(jīng)驗推廣培訓班在玉溪市召開。省醫(yī)改辦主任、省衛(wèi)健委主任楊洋，國家衛(wèi)生健康委員會體改司巡視員朱洪彪，玉溪市委副書記、市長張德華，玉溪市副市長曾敏等領(lǐng)導出席開班儀式。開班儀式由省衛(wèi)生健康委副主任鄧斯云主持。來自全省各州市政府領(lǐng)導，各州市衛(wèi)生計生委、醫(yī)改辦負責人，省財政廳、省醫(yī)保局、省衛(wèi)健委有關(guān)處室負責人，各州市財政局、醫(yī)保中心相關(guān)負責人，部分省級、州市級、縣級公立醫(yī)院負責同志等100余人參加了培訓，建水縣中醫(yī)醫(yī)院院長王健一行2人參加了培訓。

　　在培訓班上，省衛(wèi)健委楊洋主任首先指出，一是要肯定成績，推動改革持續(xù)發(fā)展;二是要以問題為導向，加以整改和解決;三是要認清形勢，我省醫(yī)療衛(wèi)生服務能力較全國還有一定差距，公立醫(yī)院綜合改革離人民群眾期望還有一定差距，解決“看病難、看病貴”問題仍需努力;四是在借鑒醫(yī)改典型經(jīng)驗的同時，要因地制宜，靈活發(fā)揮各州市自身優(yōu)勢;五是公立醫(yī)院改革是一項復雜的系統(tǒng)工程，各州市要積極出謀獻策。就下一步醫(yī)改工作，楊洋主任要求，一是要更加清晰的認識到醫(yī)改的目的;二是要保考核，更要重實質(zhì)，以改革來推動衛(wèi)生健康事業(yè)全面發(fā)展;三是要全力推進數(shù)字化醫(yī)療的建設，以“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”破解難題，提供惠民便民服務;四是要加強人才隊伍的建設，全力保障群眾對健康的需求;五是要用改革創(chuàng)新的辦法來提升全省醫(yī)療優(yōu)質(zhì)資源。

　　隨后，國家衛(wèi)生健康委員會體改司巡視員朱洪彪從黨中央國務院高度重視深化醫(yī)改工作、公立醫(yī)院綜合改革取得重大階段性成效、以建立健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度為目標，持續(xù)深化公立醫(yī)院綜合改革3個方面作了題為《公立醫(yī)院綜合改革重點任務》的專題授課。

　　培訓班上，玉溪市衛(wèi)計委主任魯志明，楚雄州衛(wèi)計委主任施克沛，峨山縣衛(wèi)計局局長鐘斌，云縣衛(wèi)計局局長龔國亮，祥云縣人民醫(yī)院院長楊兆偉等分別就玉溪市綜合醫(yī)改、楚雄州祿豐縣支付方式改革、峨山縣縣域綜合醫(yī)改、云縣縣鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務一體化管理、祥云縣醫(yī)療衛(wèi)生服務能力提升等典型經(jīng)驗進行交流，省衛(wèi)健委醫(yī)改二處處長劉文君就2017年度公立醫(yī)院綜合改革效果評價考核及2018年工作推進情況進行了專題講解。

　　12月7日，培訓班與會人員分為兩個觀摩組，在玉溪市衛(wèi)計委主任魯志明、醫(yī)改辦主任楊士偉等領(lǐng)導的陪同下觀摩了峨山縣人民醫(yī)院、小街鎮(zhèn)衛(wèi)生院和永昌村衛(wèi)生室。

　　▲參觀峨山縣人民醫(yī)院

　　在峨山縣人民醫(yī)院，峨山縣縣委書記姜興林、峨山縣人民醫(yī)院院長柏躍華及院領(lǐng)導班子成員熱烈歡迎了觀摩組，并陪同參觀了醫(yī)院住院樓、醫(yī)技樓、門診樓等，通過實地查看、交流座談等方式，對峨山縣人民醫(yī)院醫(yī)改工作進行了全面觀摩。

　　▲參觀小街衛(wèi)生院

　　在小街衛(wèi)生院，峨山縣衛(wèi)計局局長鐘斌重點介紹了小街衛(wèi)生院的“529”托管模式，即堅持“5個不變”原則：資產(chǎn)歸屬不變、獨立法人不變、衛(wèi)生院功能不變、財政支持政策不變、職工身份不變;“2個對等”要求：權(quán)利與責任對等、投資與收益對等;實行“9個統(tǒng)一”規(guī)范管理：統(tǒng)一行政管理、統(tǒng)一人事管理、統(tǒng)一績效考核、統(tǒng)一對村衛(wèi)生室的管理、統(tǒng)一業(yè)務管理、統(tǒng)一財務管理、統(tǒng)一藥品管理、統(tǒng)一人員培訓、統(tǒng)一信息化管理。

　　▲參觀永昌村衛(wèi)生室

　　通過參加本次醫(yī)改培訓班，我院對下一步縱深推進公立醫(yī)院改革有了更多的感性認識，明確了未來公立醫(yī)院綜合改革工作的方向，對推動深化醫(yī)改工作起到了積極的作用。通過實地觀摩交流、學習借鑒，建水縣中醫(yī)醫(yī)院要把玉溪醫(yī)改工作先進經(jīng)驗學到手、帶回去，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新，積極作為，真抓實干，深入推進公立醫(yī)院綜合改革。